สถาบันสอนโฟนิกส์
สำหรับเด็กเล็ก 2.5 – 12 ปี

ชวนลูกสังเกตสิ่งต่าง ๆ รอบตัว พร้อมสอดแทรกคำศัพท์สำคัญ โดยเกมส์หรือเทคนิคการสอนโฟนิกส์ของทาง SPEAKUP ที่นำมาสอนน้องๆ คือ

• 1) ตัวอย่างเช่น การออกเสียง  A ​” แอ” =  Ant คุณครูให้นักเรียนสังเกตสิ่งรอบตัวว่า มีสิ่งไหนที่มีเสียง “แอ” อีกบ้าง นักเรียนจะวิ่งไปชี้โฟสเตอร์ที่ มีรูปจระเข้ “แอ” Alligator เป็นต้น
• 2) การสังเกต จับคู่คำศัพท์โฟนิกส์ที่เหมือนกัน เช่น “A_t”  จับคู่กับ “An_”

ส่วนนี้จะเน้นให้น้องๆฟังเสียงหรือเพลงต่างๆ เพื่อฝึกทักษะและความคุ้นเคยในการฟังภาษาอังกฤษ พร้อมสอดแทรกคำศัพท์สำคัญ โดยเกมส์หรือเทคนิคการสอนโฟนิกส์ของทาง SPEAKUP ที่นำมาสอนน้องๆ คือ

• 1) การร้องเพลงละเสียงของตัวอักษรโฟนิกส์ มีส่วนทำให้จดจำเสียงในรูปแบบทำนอง ซึ่งแน่นอนว่า มีความดึงดูดการจำจดได้ดี เช่น เพลง “แอ” Ants on my arm  และ ในเเต่ละตัวอักษร จะมีท่าทางประกอบ เช่น การใช้มือปัดมดที่อยู่บนแขน พร้อมออกเสียง  “แอ” Ants on my arm

• 2) เกมโทรศัพท์ (String telephone)  ใช้หูฟังเสียง และ เลือกตัวอักษรที่ถูกต้อง เป็นการฝึกประสาทสัมผัสด้านการจับเสียง เช่น “แอ เนอะ เทอะ” =  A-n-t ซึ่งการฝึกเสียงนี้ทำให้นักเรียนคิดภาพของตัวอักษรได้โดยไม่ต้องเขียนออกมา

ชวนน้องๆลองสัมผัสหรือประกอบคำจากสิ่งต่างๆ ๆ รอบตัว พร้อมสอดแทรกคำศัพท์สำคัญ โดยเกมส์หรือเทคนิคการสอนโฟนิกส์ของทาง SPEAKUP ที่นำมาสอนน้องๆ คือ

• 1) การปั้นแป้งโด หรือ เขียน เป็นตัวอักษร ตามที่เสียงที่คุณครูบอก แน่นอนว่า สมาธิของเด็กวัยนี้ ไม่สามารถอยู่กับ 1 สิ่งได้นาน ทางสถาบันจึงหากิจกรรมที่หลากหลาย แน่นการสัมผัส และ ลงมือทำจริงด้วยตัวเอง ซึ่งนักเรียนไม่เพียงแต่ได้ฝึกสะกดคำ แต่ยังได้ฝึก ทักษะการเขียน , การปั้น, การบีบ เป็นต้น
• 2) การกระโดด ผสมคำโฟนิกส์ การเคลื่องไหวร่ายกายในห้องเรียน เป็นอีกวิธีกระตุ้นการตื่นตัว และ ความสนใจได้ดีเยี่ยม โดย นักเรียนฟังการออกเสียงจากคุณครู และ กระโดดบนตัวอักษรรูปเท้าให้ถูกต้อง